Le Collectif se réunit 2 fois par an, et la dernière réunion s’est tenue le 1^er juin.

Groupe des 5 (6)* : Une conférence de presse commune a eu lieu le 14 juin pour présenter les revendications communes concernant la psychologie à l’Éducation Nationale (recrutement, statut...) et nos inquiétudes quant à notre place dans les nouvelles lois. Nous avons élaboré un dossier de presse sur notre travail, nos missions, notre rôle dans l’institution...

Du nouveau ?

Un groupe d’experts auquel nous n’avons pas été invités à participer (aucun syndicat) s’est réuni deux fois dans l’année pour travailler sur la transformation de nos missions. La dernière réunion prévue a été annulée sans report. Le projet de transformation de nos missions est-il à la poubelle ou au contraire plus avancé ? Nous interrogeons le ministère de l’Éducation Nationale sur la question.

Centres de formation  : nous avons rencontré les stagiaires de centres de formation de Paris, de Lille, d’Aix-Marseille pendant une réunion d’information. Suite au mouvement anti-CPE nous n’avons pas pu rencontrer les stagiaires de Bordeaux, de Lyon et de Grenoble (trop de changements de dates).

Infos syndicales départementales et/ou académiques  : une réunion des psys scolaires de la région parisienne a réuni une centaine de collègues et une quinzaine à Toulouse.

Nous prévoyons d’en organiser plus, dans toute le France, l’an prochain.

Quelques points importants :

Faisant-Fonction : rappel de la loi, rappel des consignes :

D’une part, pour faire fonction de psychologue scolaire, il faut OBLIGATOIREMENT être titulaire d’un DESS ou d’un DEA et avoir fait 3 années d’enseignement. C’est la loi. Le titre de psychologue est protégé et les collègues qui font fonction sans les diplômes requis pourraient être attaqués en justice par des parents ou des syndicats de psychologues pour usurpation du titre.

D’autres part, de nombreux postes de psy sont vacants (+ de 1/10^ème), nous devons nous battre pour du recrutement, mais refuser que des IA, connaissant la loi "bricolent" des missions bidons à des collègues qui ne peuvent de toute façon pas faire le travail de psys sur le terrain.

Nous devons être vigilants en CAPD pour éviter cette situation pour des raisons légales, mais aussi pour défendre la qualité du travail du psychologue scolaire.

Indemnités de fonction particulière  : le syndicat est intervenu auprès du ministère de l’Éducation Nationale pour que les psys nommés à TD avec un DESS ou DEA puissent percevoir l’indemnité de fonction particulière (des spécialisés), car ces diplômes ne sont pas sur la liste (oubli que certains IA se sont empressés d’utiliser !).

*Collectif des CO-Psy SNES, Société Française de Psychologie, Association Française des Psychologie, Association Française des CO-Psy (Syndicat national des psychologues, ils n’ont pas participé contrairement à ce qui était prévu).