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	<title>FSU-SNUipp Guyane</title>
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	<description>[fond lavande]SNUipp de la Guyane (973) B&#226;t. F n&#176;24 / Cit&#233; Mont-Lucas 97300 CAYENNE t&#233;l&#233;phone : 0594 30 89 84 ou 0694 27 15 29 fax : 0594 30 51 03 courriel : snu973@snuipp.fr
[/fond lavande]
[orange fonce]Une &#233;cole de qualit&#233; pour tous ![/orange fonce]
Nous &#233;crire - Nous contacter - Se syndiquer - SNUipp Nat - FSU - N&#233;o</description>
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		<title>FSU-SNUipp Guyane</title>
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		<title>Audience ASH</title>
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		<dc:date>2016-03-28T21:43:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Une audience au cours de laquelle des chiffres ont &#233;t&#233; transmis, des clarifications apport&#233;es, des promesses faites. Trop peu d'avanc&#233;es selon le SNUipp-FSU, une vigilance &#224; conserver. Nous avons &#233;t&#233; re&#231;us par Mme Pierre, IEN ASH charg&#233;e de l'adaptation, M. No&#235;l, IEN ASH charg&#233; du handicap, M. Mendive, DAASEN (au d&#233;but). &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Stagiaires ASH &lt;br class='autobr' /&gt;
Les stagiaires ont bien &#233;t&#233; affect&#233;s au mouvement, en fonction de leurs v&#339;ux et de leurs bar&#232;mes, sur les postes rest&#233;s vacants. Ils y sont &#224; titre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Circulaire formation ASH, rentr&#233;e 2015</title>
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		<dc:date>2015-01-10T16:06:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-dessous, la circulaire et la fiche de candidature pour vous inscrire &#224; une formation ASH pour la rentr&#233;e 2015. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les candidatures devront &#234;tre retourn&#233;es &#224; votre IEN, pour avis, le lundi 2 f&#233;vrier 2015.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://973.snuipp.fr:443/IMG/pdf/Circulaire_formation_des_personnels_pour_l_ASH.pdf" length="168960" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;es d'informations CAPA-SH</title>
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		<dc:date>2014-02-19T16:20:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Suite &#224; la demande du SNUipp FSU Guyane, l'administration renouvelle les journ&#233;es d'information CAPA SH 2014-2015. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez, ci-dessous, le calendrier : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; jeudi 20 f&#233;vrier 2014, de 14h &#224; 15h30, au coll&#232;ge Constant Chlore de St Georges &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; lundi 10 mars 2014, de 15h &#224; 16h30, &#224; l'ESPE de Cayenne en salle B01 &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; mardi 11 mars 2014, de 15h &#224; 16h30, au camp de la Transportation (case n&#176;10) &#224; St Laurent du Maroni &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;quipe du SNUipp FSU Guyane&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Audience Recteur ASH</title>
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		<dc:date>2014-01-15T17:34:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Alors que l'&#233;chec scolaire touche toujours plus de la moiti&#233; des &#233;coliers de notre d&#233;partement, alors que de nombreux enfants en situation de handicap ne b&#233;n&#233;ficient toujours pas de conditions de scolarisation adapt&#233;es &#224; leurs besoins, le SNUipp-FSU Guyane sollicite une audience pour traiter des points suivants :&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'autisme, priorit&#233; de sant&#233; publique</title>
		<link>https://973.snuipp.fr:443/spip.php?article1250</link>
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		<dc:date>2013-10-06T13:40:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Le gouvernement a lanc&#233; son troisi&#232;me plan Autisme (2013-2017), la&lt;br class='autobr' /&gt;
France demeurant tr&#232;s en retard tant au niveau des diagnostics que des&lt;br class='autobr' /&gt;
prises en charges, de la scolarisation des enfants atteints d'autisme,&lt;br class='autobr' /&gt;
que de l'insertion sociale des personnes porteuses d'autisme.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e Portes ouvertes : les troubles de l'apprentissage en Guyane</title>
		<link>https://973.snuipp.fr:443/spip.php?article1249</link>
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		<dc:date>2013-10-06T13:30:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Dans le cadre de la semaine des &#034;DYS&#034;, les associations EDA (El&#232;ves en Difficult&#233; d'Apprentissage) et Dys Guyane proposent une journ&#233;e portes&lt;br class='autobr' /&gt;
ouvertes mercredi 9 octobre 2013.&lt;br class='autobr' /&gt;
Des formations sont &#233;galement programm&#233;es, durant cette semaine, pour &lt;br class='autobr' /&gt;
l'utilisation de logiciels de compensation de la dyslexie.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;claration du SNUipp-FSU concernant l'ASH</title>
		<link>https://973.snuipp.fr:443/spip.php?article1213</link>
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		<dc:date>2013-05-30T19:12:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Le bilan du gouvernement pr&#233;c&#233;dent est particuli&#232;rement lourd dans le domaine de l'adaptation et de la scolarisation des &#233;l&#232;ves en situation de handicap. La priorit&#233; affich&#233;e pour le handicap s'est traduite, au mieux, en ponctionnant des postes dans d'autres domaines, compte tenu de la politique de r&#233;duction des postes dans la fonction publique et notamment dans l'&#233;ducation nationale. Effectifs en hausse dans les CLIS et dans les ULIS, suppression des postes dans les RASED comme dans les CMPP et SESSAD, baisse drastique des d&#233;parts en stage de formations sp&#233;cialis&#233;es...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Inscriptions pour l'examen du CAPASH 2013</title>
		<link>https://973.snuipp.fr:443/spip.php?article1154</link>
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		<dc:date>2012-12-06T18:45:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Les inscriptions pour l'examen du CAPA-SH 2013 sont &#224; faire avant le 14 d&#233;cembre.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


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<item xml:lang="fr">
		<title>Rased : A quoi &#231;a sert ?</title>
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		<dc:date>2012-01-26T22:53:38Z</dc:date>
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		<dc:creator>SNUipp-FSU 973</dc:creator>


		<description>
			&lt;img src='https://973.snuipp.fr:443/IMG/logo/arton1053.jpg' class=&#034;spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol&#034; alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff1053.jpg&#034; style='max-width: 300px;max-width: min(100%,300px); max-height: 300px' /&gt;
			&lt;p&gt;Quel avenir pour une variable d'ajustement ? Parce que c'est, on le&lt;br class='autobr' /&gt;
voit maintenant clairement, ce que sont devenus depuis plusieurs&lt;br class='autobr' /&gt;
ann&#233;es les Rased. D&#233;j&#224; attaqu&#233;s sous Darcos, r&#233;duits d'ann&#233;e en ann&#233;e, ils sont les premi&#232;res victimes des suppressions de postes &#224; la&lt;br class='autobr' /&gt;
rentr&#233;e 2012. Tout se passe comme si les Rased &#233;taient inutiles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce le cas ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://www.editions-eres.com/pdf/Guillarme_La%20querelle%20des%20aides%20a%20l%27ecole.pdf" length="3370909" type="application/pdf" />
		
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		<title>Carte-p&#233;tition Unit&#233;s d'Enseignement</title>
		<link>https://973.snuipp.fr:443/spip.php?article910</link>
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		<dc:date>2011-05-10T00:36:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Amalia</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Le SNUipp-FSU lance une p&#233;tition concernant les conditions de travail dans les unit&#233;s d'enseignement des &#233;tablissements et services m&#233;dico-sociaux.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://973.snuipp.fr:443/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>



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