I – Demandes d’exeat :

- pour raison sociale ou médicale : une seule demande sur trois présentées a obtenu un avis favorable,

- pour rapprochement de conjoints : elles ont toutes été accordées sauf pour les PE2 soit 5 sur 7,

- pour convenances personnelles : les enseignants formés en Guyane doivent avoir servi trois ans dans le département (hors l’année de PE2). 11 avis favorables ont été émis pour 12 demandes.

II – Demandes d’ineat :

- pour rapprochement de conjoints : les 4 demandes ont été acceptées,

- pour convenances personnelles : 2 avis favorables, 2 avis défavorables et deux dossiers en attente d’éléments.

III – Affectations sur les postes de formation CAPA-SH :

Contrairement à ce qui avait été décidé d’un commun accord en groupe de travail, les affectations sur les postes de formation CAPA-SH ne se sont pas faites en fonction du barème, mais en fonction de l’AGS. Une fois encore, cette modification des règles résulte d’un cafouillage au niveau de l’équipe de conseillers pédagogiques ASH : ils ont répondu aux collègues qui les contactaient qu’ils n’avaient pas besoin de participer au mouvement pour postuler à la formation CAPA-SH. Ces collègues n’avaient donc pas de barème « mouvement » et l’administration ne s’est pas donné les moyens de les contacter pour calculer leur barème et s’est contenté d’utiliser l’AGS comme discriminant.

Le SNUipp s’est déclaré opposé à cette manœuvre pour une question de principe, mais aussi parce qu’elle lèse quelques collègues en poste sur les fleuves qui ne voient pas leurs années en site isolé prises en compte pour cette affectation. L’administration a campé sur ses positions et maintenu sa proposition d’affectations ci-dessous.

NOM	PRENOM	POSTE	ECOLE		VILLE	AGS	TYPE AFFECT.	CODE
BROCARD	RODERIC	CLAD	E ELEM	MILIEN	ST LAURENT	8,000	TP	10
BROCHARD	JACQUELINE	CLIS	E ELEM	BELLONY	MANA	4,000	TP	10
CAMPA	CENSIA	CLAD	COLLEGE	CLG TELL EBOUE	ST LAURENT	2,000	TP	10
DUARTE	FREDERIC	CLIS	E ELEM	CHARBONNIERE	ST LAURENT	4,950	TP	10
EDWIGE	KATIA	CLAD	E ECOLE	BELLONY	MANA	6,000	TP	10
ELISABETH MENAGER	YOHAN	REED RES	E ELEM	P. JOINVILLE	ST GEORGES	5,000	TP	10
ERTUS	FREDERIC	SEGPA	COLLEGE	PAUL JEAN LOUIS	ST LAURENT	3,000	TP	10
FRANCIUS	MYLENE	SEGPA	COLLEGE	TELL EBOUE	ST LAURENT	2,000	TP	10
GONZALBO	GUILLAUME	CLAD	E ELEM	CHARBONNIERE	ST LAURENT	6,000	TP	10
GROS-DESORMEAUX	PATRICE	CLIS	GR SCOL	OLIVE PALMOT	KOUROU	4,917	TP	10
GUICHARD	CHRISTIAN	REED RES	E ELEM	SABLES BLANCS	ST LAURENT	4,833	TP	10
HOUIN	EVELYNE	SEGPA	COLLEGE	AGARANDE	KOUROU	12,980	TP	10
JOSEPH	MYRLENE	CLIS	E ELEM	E. GIFFARD	ST LAURENT	20,000	TP	10
LE DALOUR	GWENDOLA	SEGPA	COLLEGE	TELL EBOUE	ST LAURENT	2,000	TP	10
LE HELLEY	JIMMY	CLAD	E ELEM	BOUGAINVILLIERS	ST LAURENT	2,000	TP	10
LE LOUER	CECILE	CLIS	E ELEM	E. CAMAN	ST LAURENT	2,000	TP	10
LOCURCIO	MAGALI	REED RES	E ELEM	MALGACHES	ST LAURENT	7,992	TP	10
MAINGE	SANDRA	SEGPA	COLLEGE	OTHILY	MANA	4,000	TP	10
MANDOUKI	RUTH	CLAD	E ELEM	L. HEDER	ST LAURENT	5,000	TP	10
MARCUZY	HUGO	CLIS	E ELEM	BOUGAINVILLIERS	ST LAURENT	2,000	TP	10
MUNIESA	MARIE	CLAD	E ELEM	J. SYMPHORIEN	ST LAURENT	2,917	TP	10
PAVE	STEPHANE	SEGPA	COLLEGE	PAUL JEAN LOUIS	ST LAURENT	11,919	TP	10
PIQUER	CYRIL	REED RES	E ELEM	U. SOPHIE	SINNAMARY	9,000	TP	10
RECHOU	JEAN-MARC	CLIS	E ELEM	SABLES BLANCS	ST LAURENT	2,000	TP	10
SAILLARD	CECILE	SEGPA	COLLEGE	PAUL JEAN LOUIS	ST LAURENT	7,000	TP	10

IV – Affectation des collègues restés sans poste après du 22 mai :

Dans un souci d’équité, nous avons demandé que tous les collègues qui n’ont pas obtenu de poste, soient affectés d’office sur les postes libérés, selon les mêmes principes que ceux qui ont prévalu pour du 22 mai. Sur les 34 collègues restés sans postes, 24 ont été affectés.

NOM	PRENOM	POSTE	ECOLE		VILLE	BAREME	TYPE AFFECT	CODE
BITHO	SANDRA	ADJ ELM	E ELEM	SYMPHORIEN	ST LAURENT	19,000	TP	20
CONSTANCE	VELINA	ADJ ELM	E ELEM	SABLES BLANCS	ST LAURENT	19,000	TP	20
DALLE	VALERIE	ADJ ELM	E ELEM	S. HULIC	ST LAURENT	20,000	TP	20
DUCROT	KARINE	ADJ ELM	E ELEM	CHARBONNIERE	ST LAURENT	17,990	TP	20
DUFAU	SANDRINE	BD	E ELEM	DU BOURG	MARIPASOULA	15,888	TD	20
FERY	PASCALE	ADJ ELM	GR SCOL	TERRE ROUGE	ST LAURENT	21,030	TP	20
FLORES FUENTES	EMMANUELLE	ADJ ELM	E ELEM	L. HEDER	ST LAURENT	17,780	TP	20
GACHES	LAETITIA	ADJ ELM	E ELEM	MALGACHES	ST LAURENT	21,000	TP	20
GILET	SOAZIG	ADJ MAT	GR SCOL	NOUVEAU WACAPOU	MARIPASOULA	11,962	TP	20
GOUA	MYRELLA	ADJ ELM	E ELEM	DU BOURG	MARIPASOULA	16,000	TP	20
GRANDMOUGIN	LOETITIA	ADJ ELM	E ELEM	SABLES BLANCS	ST LAURENT	17,880	TP	20
HO SHUI LING	SARAH	ADJ ELM	GR SCOL	MOFINA	GRAND SANTI	0,000	TP	20
LAURENT	MARC ANTOINE	ADJ ELM	E ELEM	DU BOURG	MARIPASOULA	11,906	TP	20
LEDUC	JEAN FRANCOIS	ADJ ELM	E ELEM	BOUGAINVILLIERS	ST LAURENT	19,960	TP	20
LEONCO	JEAN	ADJ ELM	E ELEM	E. BELLONY	MANA	15,000	TP	20
LOUIS ALEXANDRE	TAFESSEUTCH	ADJ ELM	E ELEM	E. BELLONY	MANA	15,000	TP	20
MARAN	YOLAINE	ADJ ELM	ECOLE	BOURG	ST GEORGES	12,900	TP	20
MGHEZZI LARAFI	NOUR EL HOUDA	ADJ ELM	ECOLE	BOURG	ST GEORGES	14,000	TP	20
MIATTI	MARTINE	ADJ ELM	E ELEM	E. CAMAN	ST LAURENT	18,000	TP	20
MOUCHET	AGNES	ADJ MAT	GR SCOL	M.  LEANVILLE	REGINA	12,000	TP	20
SAVELLI	JOELLE	ADJ ELM	E ELEM	MILIEN	ST LAURENT	20,470	TP	20
SOULIS	NATHALIE	ADJ ELM	E ELEM	MALGACHES	ST LAURENT	20,000	TP	20
VAILLANT	MICHELE	ADJ ELM	GR SCOL	C. ROBINSON	MANA	16,000	TP	20
VOYER	SANDRINE	ADJ ELM	GR SCOL	CHARBONNIERE	ST LAURENT	18,000	TP	20

Ces collègues ont la possibilité de faire appel, au même titre que tous ceux qui ont été affectés lors de du 22 mai. Il est conseillé de fournir un double du dossier au SNUipp pour que ses commissaires paritaires le défendent.

V – Questions diverses :

1 - Organisation des stages filés pour l’année scolaire 2007/2008 : le principe de l’élaboration d’une charte sur le stage filé, en concertation avec les stagiaires et les représentants des enseignants titulaires, avait été acté. Or, il semblerait qu’un certain nombre de décisions auraient déjà été prises de façon précipitée, opaque, arbitraire et autoritaire. Nous demandons des éclaircissements et des explications précises sur les points suivants :

- le jour du stage aurait été fixé au lundi : pour quelles raisons ?

► Pour permettre aux PE2 qui habitent à St-Laurent, Mana, Sinnamary… de passer le week-end dans leur famille.

- quelques collègues auraient déjà été contactés pour libérer leur classe : sur quel principe ont-ils été choisis ? Comment un collègue volontaire peut-il faire acte de candidature alors qu’aucune information n’est parvenue dans les écoles ?

► Il est vrai que la charte n’est pas encore finalisée mais les textes exigent de fournir très tôt les classes libérées afin d’affecter les PE2 dès que les résultats des concours seront connus. Il faut trouver 193 classes d’accueil rapidement et les titulaires ont été choisis par les IEN : d’abord ceux qui ont déjà participé à ce dispositif cette année, puis ceux jugés « bons enseignants » par les IEN. Tous les collègues auraient dû être informés car les IEN ont fait passer l’information en réunion de directeurs. Si des collègues sont intéressés et n’ont pas été contactés, ils peuvent encore se faire connaître auprès de leur IEN.

- des quotas de classes sur les circonscriptions de St-Laurent et de Sinnamary auraient été déjà arrêtés : quels critères ont prévalu à la fixation de ces quotas et qu’adviendra-t-il s’il n’y a pas suffisamment de PE2 volontaires pour faire chaque semaine un déplacement aussi long ?

► Il n’est pas question d’obliger un PE2 à effectuer un déplacement aussi long chaque semaine. Les quotas réservés sur St-Laurent et Sinnamary ne sont que des possibilités offertes au cas où des stagiaires seraient intéressés.

- les maîtres libérant leur classe seraient assimilés à des MAT et percevraient de fait l’indemnité inhérente à cette fonction. Cette fonction impliquant une certaine mission de formation, les collègues concernés y seront-ils contraints et auront-ils un rôle également d’évaluation du stage filé ? Il va sans dire que si tel était le cas, le SNUipp s’y opposerait fermement, cette disposition n’entrant absolument pas dans le cadre de la loi.

► Selon les nouveaux textes, chaque PE2 doit avoir un enseignant référent (ou tuteur) dans l’école qui a donc une mission d’accompagnement et de conseil. A ce titre, ils sont assimilés à des M.A.T. (maîtres d’accueil temporaires) et toucheront l’indemnité afférente à cette fonction (à peu près 20 € par stagiaire et par semaine). Selon Mme Francius, il est préférable que le maître référent soit celui qui libère sa classe, mais ce n’est pas une obligation.

2 - Demandes de temps partiels et de disponibilité : nous avions déjà demandé à plusieurs reprises la liste des collègues demandant un temps partiel (annualisé ou non) ou une mise en disponibilité ainsi que les critères adoptés par l’administration pour les accorder ou les refuser. Nous avions obtenu une réponse positive, mais aucune information ne nous est parvenue à ce jour. Nous réitérons cette demande et espérons avoir les documents pour le 14 juin.

► Les temps partiels et dispos de droit seront évidemment accordés automatiquement (c’est la moindre des choses !), quant aux demandes pour convenances personnelles, le département étant déficitaire, elles seront accordées « sous réserve de raisons de service » (on est bien avancé !). En demandant des précisions, on apprend que le projet de chaque demandeur sera étudié attentivement (par qui ?) et l’avis favorable dépendra du sérieux de ce projet (selon quels critères ? On n’en sait pas plus !).

3 - ISSR : l’article 2 du décret n° 89-825 du 9 novembre 1989 est très clair : « L’indemnité prévue à l’article premier ci-dessus est due aux intéressés à partir de toute nouvelle affectation en remplacement, à un poste situé en dehors de leur école ou de leur établissement de rattachement. » ainsi que le deuxième paragraphe de la note de service n° 91-151 du 9 octobre 1991 qui stipule que « Conformément aux dispositions de l’article 2, premier alinéa du décret du 9 novembre 1989, le lieu à partir duquel est due l’indemnité de sujétions spéciales de remplacement correspond au poste de remplacement situé en dehors de l’école ou de l’établissement de rattachement des intéressés. »

Existerait-il une disposition dont nous ignorerions l’existence qui permettrait au rectorat de de se soustraire à cette obligation lorsque l’école d’exercice du titulaire remplaçant jouxte son école de rattachement ?

► La loi sera respectée et les indemnités seront payées, les services en ont reçu l’ordre.

4 - Rapprochements de conjoint liés à un PACS : vous vous étiez engagés, lors de du 22 mai, à vérifier l’existence d’une déclaration d’impôts commune pour tous les collègues n’ayant pas fourni ce document à temps. Pouvez-vous nous informer des résultats de cette vérification ?

► Les vérifications ont effectivement eu lieu : la plupart des collègues a fourni le document manquant. Ceux qui ont refusé de le communiquer verront leur affectation transformée en affectation à titre provisoire et devront participer à nouveau au mouvement l’année prochaine.

5 - Disparition des clés USB destinées aux néo-titulaires : à l’occasion de sa visite en Guyane, M. de Robien a apporté un carton plein de clés USB contenant les nouveaux programmes et destinées aux futurs néo-titulaires. 2 clés ont été données symboliquement à deux PE2, les autres devant être distribuées aux collègues concernés par le CRDP. Or, depuis, plus aucune nouvelle de ces clés. Se seraient-elles volatilisées ?

► La question a provoqué l’hilarité d’un certain nombre de représentants de l’administration, mais aucune réponse satisfaisante ne nous a pour autant été fournie. L’enquête est en cours mais le mystère reste entier.